质量分析找短板 交流共勉提质量----我校召开2022-2023学年第二学期阶段性教学质量分析会
发布日期:2023-04-11 11:00:20 点击次数:878
教学质量是学校生存、发展的生命线,同时也是检验一所学校办学水平的重要指标。为全面分析开学以来的教育教学质量,总结教学工作得失,推动全校教学质量稳步上升,2023年4月1日我校召开了2022-2023学年第二学期阶段性教学质量分析会,全体教师参加了会议。
分析会上,教务处主任丁玲玲为加强学校教育教学管理,切实提高课堂教学效率,就开学两个月时间里日常教学中存在的问题做了简单的梳理和分析,希望大家及时调整教学策略,帮助教师认识到自身教学的优势和不足,查找、分析原因,反思。
接着,各教研组组长根据实际情况进行了深入细致的反思与优秀经验的分享。
最后,李贞祥校长做了总结性发言。李校针对当前教育形式和学校教学质量现状做了讲话,要求全体教师要认清形势、转变思想,不断深化希望课堂模式研究,提高课堂效率,强化教学为中心的地位和质量意识,使学校的教育教学质量再上新台阶。
本次质量分析会的召开,是学校对教学质量提升的决心与信心。学校将以此为动力,以分析求发展,以交流促提高,树立齐心协力抓质量的意识,有效地促进学校教学质量再上新台阶。(图/文 教务处:丁玲玲)
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